طرح أساليب ونظم تشاركيه بين القادة و والمرؤوسين من خلال مدخل الذكاء العاطفى الذكى الذى يدعم التواصل الفعال بين القادة والمرؤوسين بما يعمل على توكيد تحقيق الأهداف المخططة لصالح الجميع فى المنظمة
أعضاء الإدارة العليا و المرشحون للوظائف القيادية و مديرى الإدارات التخطيطية و التنفيذية و الرقابية.
مفاهيم القيادة المعاصرة وأبعادها والذكاء العاطفى ومكوناته و العلاقات التبادلية بين المفهومين.
العلاقات الإستراتيجية لبناء القيادة الحاكمة.
نموذج دانيال جولمان للذكاءالعاطفي.
مكونات الذكاء العاطفي حسب نموذجOn-Bar 43
مكونات الذكاء العاطفي وفق نموذجSingh 466
ابعاد الأداء الإدارى للقيادة فى منظمات القرن بين الذكاء العاطفي والذكاء الذهني.
عـناصرالقــيادة الفعالة و الرشيدة.
التمييز بين مفاهيم القيادة والإدارة .
نموذج العلاقة التأثيرية بين الذكاء العاطفي وأداء المديرين .
العلاقات التأثيرية بينالذكاء العاطفي ونمط القيادة التحويلية.
نموذج العلاقة التأثيرية بينالذكاء ا لعاطفي ونمط القيادة التبادلية.
تحديد مستوى الذكاء العاطفي لدى المديرين في المنظمات
بيان مستوى الأداء المؤسسى الحالي لدى المديرين في المنظمة
أنماط القيادة الإدارية السائدة في المنظمات وفق الإعتبارات الحاكمة فى المنظمات طبقا للأنشطة التى تقوم بتنفيذها
أثر الذكاء العاطفي في أداء المديرين على العاملين فى الإنتاجية و الدافعية للعمل
أثر الذكاء العاطفي في تفكير وتخطيط أنماط القيادة الإدارية السائدة في إدارة أعمال المنظمة
النتائج و الآثار الناتجة من الذكاء العاطفي في مستوى أداء العاملين ومخرجات ونتائج أعمال المنظمة
العلاقة بين أنماط القيادة والهيكل التنظيمي والذكاء العاطفي المؤثرة في الأداء الوظيفي المقنن.
دور المهارات الإجتماعية فى تحليل وفهم المرؤوسين للقدرة على قراءة وفهم المستوى الاجتماعي والعاطفى بكفاءة بهدف المشاركة الجماعية فى الأداء المستهدف للمنظمة.
| تاريخ البدء | المقر |
|---|---|
| 2023-02-11 | القاهرة |
| 2023-06-17 | القاهرة |
| 2023-11-04 | القاهرة |